Notiziario d'Italianistica (63)

[27-01-2003]

SOMMARIO:

Gibellini: Ricordando Petronio

1. Convegni

_/_/_/ Giornata mondiale della poesia
_/_/_/ Crema: Esperienze temporali
_/_/_/ Trani: Omaggio a Tommaso Dell'Era

2. Libri

_/_/_/ La Fauci: Modi di tacere
_/_/_/ Bianchini: The Girl in Black
_/_/_/ Edilingua: Vocabolario Visuale
_/_/_/ D'Anna: Dizionario dei sinonimi e dei contrari
_/_/_/ Lancellotti: Il Pugnale votivo di Gabriele d'Annunzio
_/_/_/ Diario della studentessa Jean

3. Riviste

_/_/_/ La Rivista dei Libri: Indice

4. Varie

_/_/_/ Griseldaonline
_/_/_/ Concorso Prosa poetica
_/_/_/ Notizie Icon: forum, borse di studio
_/_/_/ ICI Letteratura e società

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© Corriere del Ticino 16 gannaio 2003

Ricordando Petronio / La letteratura per leggere la società

di PIETRO GIBELLINI

I novanta, Giuseppe Petronio, li aveva passati da un po', quando a Trieste, in un affollatissimo convegno per docenti di scuola media sul futuro della lingua e della letteratura italiana, partì, lancia in resta, contro gli avversari della sua idea di letteratura. E un anno dopo, al congresso dell'Associazione docenti universtari di italianistica, tenne una delle tre relazioni portanti, con Francisco Rico e con il sottoscritto, ben più giovani di lui, ma non più resistenti o facondi. Sempre in piedi, quest'uomo basso di statura ma compiaciuto del suo vigore, acquistava ora la fisionomia del maestro di vecchio stampo, ora dell'arringatore sempre infiammato. I miei ultimi incontri con lui confermano il suo stile intellettuale, che non mutava nel contesto didattico e in quello accademico, per lui frutto di una stessa militanza: quella che alimentava collaborando all'«Avanti» o a «Paese sera», o dirigendo la rivista «Problemi».
Alla sua idea di letteratura, ispirata al socialismo marxista, era rimasto fedele: e non aveva esitato a rampognare pubblicamente certi discepoli che, dalla critica in tuta blu, erano passati a quella di tipo formalista o semiologico, in camice bianco. La trasmigrazione dal sovietismo all'americanismo ha infatti influenzato anche il costume letterario. Lo storicismo - che dall'idealismo desanctisiano assimilato nella nativa Campania (era nato a Marano nel 1909) lo aveva trasportato al sociologismo marxiano -, lo trasmise nell'attività di docente universitario svolta a Cagliari e a Trieste, dopo una proficuo pellegrinaggio in atenei europei (Petronio era gran lettore di classici stranieri). Ma lo trasmise anche nelle aule dei licei, attraverso un fortunato manuale dal titolo significativo, L'attività letteraria in Italia, su cui si sono formate numerose generazioni. E poiché la letteratura era soprattutto "attività" legata alle urgenze della società, si capisce perché il f
ilo conduttore della sua
ricerca attraversi i momenti di più intenso impegno degli scrittori (Parini e l'illuminismo lombardo, la questione meridionale letta attraverso Verga e Pirandello) e giunga fino alla letteratura di massa, dal romanzo giallo al rosa, che faceva storcere il naso ai critici estetizzanti. Certo, come mi disse replicando a una mia obiezione, ammetteva, sì, una differenza tra il capolavoro e il testo documentario, ma preferiva chiamarla "plusvalore".
La letteratura, insomma, gli interessava soprattutto come cartina di tornasole per interpretare la società: giunse a paragonare chi s'immergeva troppo nel testo dimenticando il contesto a certi vermi che affogano nel formaggio. Di qui l'attenzione per le vicende degli autori attraverso il tempo, di cui sono frutto i trentadue volumi della Storia della critica da lui diretta, anzi orientata; di qui la simpatia per il realismo di Boccaccio e dei veristi, e la diffidenza per il decadente D'Annunzio, cui contrapponeva Pirandello. Il meglio di sé lo lascia perciò in panorami critici e in sintesi storiografiche, più che in originali apporti analitici. Lo lascia, soprattutto, nell'esempio di una passione per la contemporaneità, raccontando da vecchio - prim'attore fra primi attori - il "suo" Novecento letterario, una passione in cui sta il segreto della sua longevità intellettuale.

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21 marzo 2003
Giornata mondiale della poesia promossa dall'UNESCO

Alle associazioni, circoli, riviste letterarie, gruppi o singoli che intendono organizzare (come già fu fatto, con notevole creatività, nel 2002) manifestazioni per questa ricorrenza (fissata emblematicamente per il 21 marzo, ma che può svolgersi nella settimana fra il 16 e il 23), lanciamo un appello affinché si porti la poesia fuori dagli spazi ad essa tradizionalmente deputati stimolando poeti ed operatori culturali ad organizzarsi per letture, distribuzione di testi (in forma di volantinaggio) o altri modi che creativamente si possono inventare, in luoghi aperti, dove ci sia una cospicua affluenza di persone (ad esempio mercati, supermercati, piazze, metropolitane, stazioni, o fuori dalle scuole, dalle fabbriche, dagli uffici ecc.).
Allo stesso tempo facciamo appello agli insegnanti perché promuovano particolari iniziative nelle scuole, stimolando ad esempio gli studenti a proporre testi da leggere collettivamente, o invitando, quando possibile, i poeti stessi nelle aule.
Per la migliore riuscita di quanto proposto è importante costituire un coordinamento tra le varie città o situazioni, sia per lo scambio di idee che per ottenere il massimo della risonanza a livello nazionale. Pertanto chiediamo a tutti gli interessati di mettersi in contatto con noi (scrivendoci all'indirizzo sottostante), anche con suggerimenti, idee, dubbi, domande, e di diffondere questo invito a quanti si ritiene possano aderire.

poesia21marzo@katamail.com <mailto:poesia21marzo@katamail.com>

L'iniziativa viene promossa da:

- Vico Acitillo 124 - Poetry wave - www.beatricia.net <http://www.beatricia.net>- Rivista letteraria on-line, Napoli (Emilio Piccolo mc7980@mclink.it <mailto:mc7980@mclink.it>)

- Sindacato Nazionale Scrittori - Lombardia - ( sns.lombardia@katamail.com) -

- Rubicondor on line - Lo spettacolo della letteratura. Promozione e Organizzazione Literary Entertainment - www.rubicondor.it <http://www.rubicondor.it>- (Silvia Tessitore sitessi@tin.it )

- Caterina Davinio eKarenina.it (arti e scritture elettroniche) - www.geocities.com/Paris/Lights/7323/kareninarivista.html <http://www.geocities.com/Paris/Lights/7323/kareninarivista.html>- (Caterina Daviniodavinio@tin.it <mailto:davinio@tin.it>)

- Scuola media Camillo Sabbatini - Roma - (Francesca Rocchi Barbaria f.barbaria@tiscalinet.it )

- Atletico Poeti Trento - (Luigi Zoppello l.zoppello@ladige.it )

- Progetto per le arti - www.poetrybox.net/ <http://www.poetrybox.net/> -(Isabella Bordoni ib-arts@dyne.org <mailto:ib-arts@dyne.org>)

- Museo della Poesia - http://museo.della.poesia.free.fr <http://museo.della.poesia.free.fr/scelti/cv2f1.htm>( museo.della.poesia@free.fr <mailto:museo.della.poesia@free.fr>)

- Le voci della luna - Sasso Marconi (BO) - (Loredana Magazzenipag9064@iperbole.bologna.it <mailto:pag9064@iperbole.bologna.it>)

- Eurisco trova chi ricerca ONLUS - Napoli - (Nietta Caridei onlus@libero.it <mailto:onlus@libero.it>)

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ESPERIENZE TEMPORALI

il CIRCOLO POETICO CORRENTI
affronta il tema del tempo di questi tempi con

un poeta: Franco Loi
un maestro zen: Fausto Taiten Guareschi
un filosofo: Franco gallo

domenica 2 febbraio 2003 ore 15
Aula Magna - Biblioteca Comunale
Via Civerchi 9 - Crema (Cr)

Al termine del dibattito verrà presentato agli intevenuti il volume n.2 della collana "I quaderni di Correnti"
Meridiana, esperienze temporali

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Sabato 11 gennaio, a Trani, ha avuto luogo il convegno "Omaggio a Tommaso Dell'Era".
Sono intervenuti:

Alfredo Dell'Era (giurista, figlio dello scrittore) - Tommaso Dell'Era: l'uomo, lo scrittore
Cosimo Strazzeri (storico della letteratura, dirigente scolastico) - "Un ficcanaso": la via italiana al "nouveau roman"
Pasquale Guaragnella (docente di Letteratura italiana, università di Bari) - Le "opere baresi" fra antropologia e scrittura
Pierfranco Moliterni (docente di Storia della musica, università di Bari) - In viaggio con Mozart
Corrado Petrocelli (docente di Filologia classica, università di Bari) - Tommaso Dell'Era e il mondo classico
Daniele Giancane (docente di Letteratura per l'infanzia, università di Bari) - Gli scritti "fantastici"

Per informazioni:
0883/583646
dannunziotrani@libero.it

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Nunzio La Fauci

Modi di tacere. Settantatré logòtomi
(Edizioni ETS, Pisa 2002, pp. 24, · 5, isbn
88-467-0595-5).
http://www.edizioniets.com

La comunicazione contemporanea pullula di modi di dire e lo stereotipo ne alimenta la replica incessante e assordante. Tutti paiono avere qualcosa da dire solo perché hanno raccattato qua e là qualche modo di dirlo.
Questo libretto di Nunzio La Fauci va in un'altra direzione ed elenca una settantina d'utili modi di tacere. Sono brevissime espressioni da conservare pronte per il momento (che viene sempre) in cui se ne presentasse la necessità. Non per declamarle ad alta voce, però: per rimemorarle silenziosamente, tacendo. Dal taglio della propria parola scaturisce il pensiero.

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La Canadian Society for Italian Studies ha recentemente
pubblicato (novembre 2002) la traduzione in inglese del romanzo "La
ragazza in nero" di Angela Bianchini, col titolo di "The Girl in
Black", tradotto da Giuliana Sanguinetti Katz e da Anne Urbancic. Il
prezzo di ogni copia e' di $24.95 dollari canadesi.
Il libro puo' essere ottenuto presso il direttore commerciale di "Biblioteca di Quaderni
d'italianistica", Prof. Ernesto Virgulti, Italian Department, Brock
University, e-mail
ernvirg@spartan.ac.BrockU.ca

Il romanzo, che ha vinto il Premio Rapallo nel 1990, descrive a
livello sia realistico sia simbolico la storia di una ragazza romana,
che nei turbolenti anni settanta cerca di trovare la propria identita' e
di risolvere i suoi problemi con la famiglia.
Della Bianchini e' apparso qualche anno fa anche il romanzo "Capo d'
Europa" con il titolo "The Edge of Europe", tradotto da Angela Jeannet,
University of Nebraska Press, 2000.

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Gentile collega,

Edilingua presenta il Vocabolario Visuale, uno strumento valido per chi vuole imparare il lessico di base della lingua italiana. Attraverso illustrazioni molto moderne presenta in modo vivace e piacevole oltre 1.000 parole di uso quotidiano.

E' composto da 40 unità tematiche di una o due pagine ognuna e grazie alla sua impostazione semplice e chiara e alla sua grafica originale e accattivante (combinazione di foto e illustrazioni tridimensionali) può essere utilizzato sia in classe che a casa da alunni e studenti di ogni età.

Il Vocabolario Visuale può essere usato in modo autonomo, oppure essere corredato dal cd audio o dalla audiocassetta (disponibili a febbraio), che facilitano l'apprendimento della pronuncia. Può, inoltre, essere accompagnato dal Quaderno degli esercizi (disponibile ad aprile), che contiene una vasta varietà di attività finalizzate alla memorizzazione delle parole e può a sua volta essere usato in classe o individualmente.

All'indirizzo http://www.edilingua.it/libri/vocabolario/vocabolario.html può trovare tutte le informazioni necessarie (indice, premessa ecc.) e provare il libro, stampando pagine interne.

ISBN: 960-7706-50-1
prezzo: 12,00 euro

Siamo a Sua disposizione per qualsiasi informazione e Le inviamo cordiali saluti.

edizioni Edilingua
www.edilingua.it <http://www.edilingua.it>
info@edilingua.it

P.S. La informiamo inoltre che sul ns. sito è ormai possibile visionare il CD-ROM .it - Internet nella classe d'italiano, attività per scrivere e parlare, e trovare tutte le informazioni necessarie.

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Michele Giocondi
con la collaborazione di Piero Marovelli
Dizionario dei sinonimi e dei contrari
con grammatica essenziale della lingua italiana

pp. 1248 e un cd-rom
Prezzo complessivo
? 31,90 [L. 61 767] ISBN 88-8104-760-8 [DIRSI]

edizione minore
con grammatica essenziale della lingua italiana
pp. 736
? 19,90 [L. 38 532] ISBN 88-8104-761-6 [DIRSE]

Questa nuova edizione del Dizionario dei sinonimi e dei contrari si presenta notevolmente ampliata sia nel numero di lemmi che delle schede di approfondimento cosí da soddisfare le piú varie e sofisticate esigenze.

CARATTERISTICHE STRUTTURALI
- L'opera viene proposta in due versioni, minore e maggiore. La minore si presenta con un numero di pagine piú contenuto, in formato ridotto, risultando piú maneggevole, di piú rapida consultazione e piú economica.
La maggiore, destinata a un pubblico piú esigente, è in edizione elegante, con pagine di ampio respiro per la leggibilità dei lemmi.

- Numerose sono le schede di approfondimento, ognuna dedicata a una coppia di termini antitetici (ad esempio amore/odio). Ciascuna scheda è inserita nel proprio luogo alfabetico e presenta sia i sinonimi che i contrari ripartiti in aggettivi, nomi e verbi.

- La Grammatica essenziale della lingua italiana propone in maniera sintetica e completa i vari aspetti della fonologia, morfologia e sintassi, in modo da costituire uno strumento pratico e utile e facilmente consultabile.

In chiusura del dizionario un repertorio di espressioni latine con relativa traduzione e spiegazione.

DA SOTTOLINEARE
- Il nuovo inserimento di termini di significato specifico e specialistico, nonché di vocaboli entrati di recente nel bagaglio culturale della lingua italiana (per fare un solo esempio il termine black-bloc).

- Particolare cura nella selezione dei contrari che, oltre alla funzione di accrescere le competenze linguistiche, servono a far comprendere meglio l'articolazione di ciascun campo semantico.

SUPPORTI INFORMATICI
Allegato all'edizione maggiore un cd-rom multipiattaforma (Win e Mac) che contiene il testo integrale del dizionario cartaceo, la cui consultazione può valersi delle numerose funzioni offerte dal software, fra le quali ricordiamo: ricerca full text di un qualsiasi insieme di lettere (spazi compresi) per lemmi e glosse; visualizzazione ingrandita del contenuto della videata principale o tramite zoom o tramite visualizzazione di videata apposita; possibilità di richiamare la tastiera virtuale on screen; possibilità di stampare le voci del dizionario; funzione Crea cruciverba; aggiornabilità di alcune componenti del programma via internet.
Il programma non richiede installazione e non copia file sul disco fisso.

HANNO DETTO

L'opera, elegante e ben rilegata, è strumento prezioso per chi ama scrivere con cura; tantopiú che è completata da un'essenziale grammatica della lingua italiana, chiara e di facile consultazione, e persino da un elenco delle espressioni latine piú usate. Tutte cose preziose.
E. Arcidiacono,
in «Famiglia Cristiana»

Requisiti minimi di sistema WINDOWS®:

· Processore Pentium 166 raccomandato Pentium II o superiore)
· Windows 95 OSR2/98/ME, Windows NT4/2000, Windows XP o successive
· Lettore cd-rom 12x
· Ram: 64 Mb
· Risoluzione video 800x600 pixel, 256 colori

Requisiti minimi di sistema MACINTOSH®:

· Processore Power PC 120 (raccomandato G3 o superiore), OS 8.5 e superiori/OS 9.x
· Lettore cd-rom 12x
· Ram: 64 Mb
· Risoluzione video 800x600 pixel, 256 colori

Per informazioni e assistenza tecniche sul funzionamento del cd-rom contattare NTL, tel. 011.770.12.89 o scrivere una e-mail a ntl@itbox.net.

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Giancarlo Lancellotti
Il Pugnale votivo di Gabriele d'Annunzio.
Orazioni e messaggi fiumani 1921-1931.
Trieste, Hammerle editore, 2003
Euro 20,00

Indice del volume
Prefazione di Cristina Benussi

Cap.1
Gli scritti fiumani dal 1921 al 1922.
Tentazioni politiche e libri da farsi: il caso Vallecchi

Cap.2
1926-1931: alla ricerca delle ristampe.
Dal "gruppo torinese" al Sodalizio de "L'Oleandro"

Cap. 3
La natura e la stirpe.
Parola e azione da Orfeo al Comandante

Cap. 4
Dagli autografi fiumani alle bozze dell'Oleandro.
Per l'edizione del Pugnale votivo

Gabriele d'Annunzio
Il pugnale votivo

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Diario della studentessa Jean

OFFERS 2nd LANGUAGE
ITALIAN STUDENTS EASILY READABLE STORIES

New York, Dec. 12, 2002 -- A new book used as supplemental reading material for students learning Italian as a second language is now available in soft cover from Farinelli Consulting Group LLC.The book, Diario della studentessa Jean, 40 pages with illustrations plus four-color cover, contains 22 stories written by an Italian language student during her first year of study. The stories range from memories of childhood and events of daily life to dialogues about class with a fictitious character, Roscoe.

"In my early months of studying Italian, I scoured bookstores to find something to read outside of the textbook," says author Jean Farinelli."Unfortunately, there was nothing for an advanced beginner or intermediate-level student.Thus the idea for writing this book was born," she adds.

"Jean has written a delightful book for Italian students to read," says Barbara J. Friedman, president of Liz Claiborne Licensing Division."This book would have been enormously useful when I was first studying Italian," she adds."I highly recommend it."

"As someone who loves Italy and is eager to perfect my ability to speak and read the language, I was thrilled to pick up a copy of Jean's book to supplement my in-class studies," says Karen Schneider, former president of Wolford America.The stories are wonderful and I find myself thinking about similar childhood experiences.The book is a real find for Italian students," she adds.

Dr. Giuliana Schlempp, a native-born Italian language instructor in New York, edited the book.She also is the author of a grammar book written for students learning Italian as a second language.

Diario della studentessa Jean is targeted to Italian students at the secondary level.It retails for $9.95 and is available at www.amazon.com
and direct from the publisher by emailing jfarinelli@mindspring.com

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La Rivista dei Libri
Sommario di Gennaio, 2003
Con tanti auguri di Buon Anno

www.larivistadeibri.com

Marco Santambrogio, Fine delle piccole università

Gabriele Annan, Sado-college
Joyce Carol Oates, Bestie, Milano, Mondadori, 2002

Jeremy Bernstein, I padri della bomba
S.S. Schweber, In the Shadow of the Bomb: Oppenheimer, Bethe, and the Moral
Responsibility of the Scientist, Princeton, Princeton University Press, 2000

Antonio Monda, Perduti e sconfitti al cinema
Era mio padre- Road to Perdition, film diretto da Sam Mendes
A proposito di Schmidt, film diretto da Alexander Payne

Anita Desai, Profumo di Pakistan
Mohsin Hamid, Nero Pakistan, Casale Monferrato, Piemme, 2002

Ugo Dotti, La Russia dopo l'URSS
Antonio Rubbi, La Russia di Eltsin, Roma, Editori Riuniti, 2002
Giulietto Chiesa, Russia addio. Come si colonizza un impero, n.ed., Roma,
Editori Riuniti, 2000
Adriano Guerra, URSS. Perché è crollata. Analisi sulla fine di un impero,
Roma, Editori Riuniti, 2001

Tomaso Cavallo, Genesi (e triste fine) del romanzo italiano del '700

In libreria Gennaio

Benjamin M. Friedman, Errori di Fondo (monetario)
Joseph E. Stiglitz, La globalizzazione e i suoi oppositori, Torino, Einaudi,
2002

Louis Begley, Le fughe d'amore di Schlink
Bernhard Schlink, Fughe d'amore, Milano, Garzanti, 2002
Id., A voce alta, Milano, Garzanti, 1998

Andrea Pugiotto, La politica secondo Pasquino
Gianfranco Pasquino, Il sistema politico italiano. Autorità, istituzioni,
società, Milano, Bononia University Press, 2002

Luigi Cocevari-Cussar, Pubblicità come arte
Lorella Pagnucco Salvemini, BENETTON-TOSCANI. Storia di un'avventura,
1984-2000, Azzano San Paolo (BG), Bolis, 2002

Joseph Lelyveld, A Guantánamo

Patricia Corbett Arte, musica e teatro

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Ringraziandoti per i costanti aggiornamenti ti segnalo (e spero che tu
possa darne diffusione) che la rivista Griseldaonline del Dipartimento di
Italianistica dell'Università di Bologna (www.griseldaonline.it) è uscita
con il secondo numero dedicato al tema dell'alterità.
Con l'occasione ti auguro buone feste.

Alberto Natale
Dipartimento di Italianistica
Università di Bologna


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Nuova edizione concorso Prosa>poetica terra/di/nessuno


http://www.kaleidon.it/fara/html/prosapoetica03.html

con preghiera di diffusione

buonissime cose da
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Fara Editore - L'universo sotto le parole
http://www.kaleidon.it/fara
tel. 0541.377660 fax 0541.374548
via dei Martiri 5
47900 Rivazzurra di Rimini - Italia
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Caro iscritto,

nella sezione Comunita' del sito ICoN e' stato aperto un nuovo forum destinato alle discussioni sulla lingua e sulla cultura italiana italiana nel mondo.

Il forum si chiama Caffe' ICoN ed e' aperto a tutti gli utenti registrati. Per visitarlo e' necessario essersi prima identificati sul sito con nome utente e password.

Il forum si trova nella sezione Comunita' ed e' accessibile tramite il link "Forum" nella colonna di sinistra del sito o direttamente all'indirizzo:

http://www.italicon.it/index.asp?SECTION=MNUCOMUNITA=03 <http://www.italicon.it/index.asp?SECTION=MNUCOMUNITA&SECTIONID=03>

I messaggi inviati nel forum saranno visibili a tutti gli utenti registrati.

Quando invierete un messaggio, gli unici dati personali che diventeranno visibili agli altri utenti sono il vostro nome e cognome, cosi' come sono stati indicati al momento della registrazione sul sito.

Per comporre un messaggio e' sufficiente che clicchiate sul link "Nuovo messaggio"; per rispondere a un messaggio gia' pubblicato e' sufficiente che clicchiate sul link "Rispondi". Apparira' una nuova finestra che vi permettera' di scrivere un testo e inviarlo.

Vi auguro una piacevole conversazione, e approfitto dell'occasione per farvi i migliori auguri per le prossime feste,

Mirko Tavoni
Direttore del Consorzio ICoN
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Caro iscritto,

la Fondazione Banco di Sicilia bandisce 14 borse di studio annuali, riservate a Siciliani residenti all'estero, per l'iscrizione al I anno accademico (2003-2004) del Corso di laurea in Lingua e cultura italiana erogato dal consorzio ICoN per conto delle universita' italiane convenzionate.

Ogni borsa di studio da' diritto a iscriversi al Corso di laurea con tutorato, fruire di tutti i servizi didattici on line, partecipare alla comunita' virtuale e sostenere le prove d'esame, a titolo completamente gratuito per un anno accademico (1 marzo 2003 - 29 febbraio 2004).

Per poter richiedere una borsa di studio occorre:

- essere di origine siciliana
- essere residenti all'estero
- possedere un titolo di studio che dia diritto a iscriversi all'universita' italiana
- possedere una buona conoscenza della lingua italiana da verificare con il test di lingua presente sul sito (il punteggio minimo per l'ammissione e' 80/120 - il test non deve essere ripetuto se tale punteggio è stato raggiunto, o superato, nel corso del 2002).

Le domande di partecipazione, attestanti i requisiti di cui sopra, vanno presentate attraverso il sito www.italicon.it dal 16 gennaio al 16 febbraio 2003.

Ai 36 richiedenti successivi al quattordicesimo il Consorzio ICoN riconosce il diritto a iscriversi al I anno di Corso con uno sconto del 20% sulla tassa di iscrizione in tutorato, 640 euro anziche' 800, e del 50% sulla tassa di iscrizione in autoapprendimento, 275 euro anziche' 550.

Informazioni dettagliate sulla struttura del corso sono disponibili nella sezione Laurea del sito ICoN:

http://www.italicon.it/index.asp?AREA=04

Per un panorama dell'offerta didattica e delle modalita' di frequenza e' invece disponibile la visita guidata:

http://www.italicon.it/index.asp?SECTION=MNUINFO_L=23=laurea/visita <http://www.italicon.it/index.asp?SECTION=MNUINFO_L&SECTIONID=23&P=laurea/visita>

Per ogni richiesta e' possibile contattare la nostra Segreteria didattica:

e-mail segrdidattica@italicon.it
telefono +39 050 2212 690
fax +39 050 2212 697

Con i migliori saluti,

Mirko Tavoni
Direttore del Consorzio ICoN

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Caro iscritto,

la Compagnia di San Paolo bandisce 15 borse di studio annuali per italiani e stranieri residenti all'estero, per l'iscrizione al primo anno accademico (2003-2004) del Corso di laurea in Lingua e cultura italiana erogato dal consorzio ICoN per conto delle universita' italiane convenzionate.

Ogni borsa di studio da' diritto a iscriversi al Corso di laurea con tutorato, fruire di tutti i servizi didattici on line, partecipare alla comunita' virtuale e sostenere le prove d'esame, a titolo completamente gratuito per un anno accademico (1 marzo 2003 - 29 febbraio 2004).

Per poter richiedere una borsa di studio occorre:

- essere residenti all'estero;
- possedere un titolo di studio che dia diritto a iscriversi all'universita' italiana;
- non essere iscritti a un'altra universita' italiana;
- possedere una buona conoscenza della lingua italiana da verificare con il test di lingua presente sul sito (il punteggio minimo per l'ammissione e' 80/120 - il test non deve essere ripetuto se tale punteggio e' stato raggiunto, o superato, non piu' di 12 mesi fa).

Saranno tenute in particolare riguardo le candidature di Piemontesi, o candidati di origine piemontese.

I vincitori della borsa dovranno garantire continuita' nello studio.

Le domande di partecipazione, attestanti i requisiti di cui sopra, vanno presentate attraverso il sito www.italicon.it entro il 5 febbraio 2003.

Informazioni dettagliate sulla struttura del corso sono disponibili nella sezione Laurea del sito ICoN:

http://www.italicon.it/index.asp?AREA=04

Per un panorama dell'offerta didattica e delle modalita' di frequenza e' invece disponibile la visita guidata:

http://www.italicon.it/index.asp?SECTION=MNUINFO_L=23=laurea/visita <http://www.italicon.it/index.asp?SECTION=MNUINFO_L&SECTIONID=23&P=laurea/visita>

Per ogni richiesta e' possibile contattare la nostra Segreteria didattica:

e-mail segrdidattica@italicon.it
telefono +39 050 2212 690
fax +39 050 2212 697

Con i migliori saluti,

Mirko Tavoni
Direttore del Consorzio ICoN

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ICI Letteratura e società
Lista di discussione dell'Istituto Italiano di Cultura di Napoli

Indirizzi della comunità
Iscriviti a questa comunità inviando una posta elettronica vuota a
ici-subscribe@domeus.it
URL dell'home page della comunità: http://www.domeus.it/groups/ici
Descrizione
Letteratura e società
Lo scopo della Lista è fornire informazioni e spunti di discussione sulla letteratura e la società, anche dal versante psicologico, sociologico e politologico: un luogo di notizie sul mondo della letteratura e del lavoro umanistico; una fucina di idee e progetti da discutere e da tradurre in fatti; un laboratorio virtuale di cultura, letteratura e psicologia; un tavolo elettronico intorno al quale organizzarsi e consultarsi sui problemi, sulle attività e sugli obiettivi comuni da realizzare nell'ambito delle proprie istituzioni culturali.

Nel segno di un rimarcato impegno sociale, la Lista, accanto a quella primaria (letteraria e culturale), vuole avere una funzione civile, di luogo di dibattito e di aggregazione di quella che oggi viene chiamata la 'società civile': di laboratorio politico, nel senso etimologico del termine (idest come 'scienza del cittadino'), ma sempre super partes  (anzi: contra partes) - contro la corruzione e l'inefficienza del sistema, il malaffare e la collusione fra politici, mafiosi e camorristi, la gestione clientelare del potere; rimarcando, nel contempo, la necessità imprescindibile d'un ritorno alla legalità e ad una vita politica e sociale fondata sui sacri valori dell'etica, della cultura e della giustizia.